Оформление : морской корабль, волны, чайки, мальчики подготовительной группы – моряки, мальчики старшей группы – пехотинцы. Девочки в спортивной форме с белыми бантами.
Дети старшей группы под торжественный марш заходят в зал и садятся на свои места. Затем дети подготовительной группы под музыку «Служить России» заходят в зал, выполняют торжественное перестроение и встают полукругом.
ВЕД: Дорогие ребята! Дорогие гости! Сегодня мы отмечаем настоящий мужской праздник – День защитника Отечества. Быть защитником всегда считалось в России великой честью. Так было и так будет всегда.
Выходит в центр девочка.
ДЕВ: Вам уютно в зале нашем?
Мы споем для вас и спляшем.
Всех мужчин мы поздравляем.
Папы в сборе?
ВСЕ ХОРОМ: Начинаем!
1РЕБ: Все наши дедушки и папы
Когда-то в армии служили.
Учились защищать Россию,
Всегда подтянутыми были.
2РЕБ: Носили форму и фуражку,
Усердно спортом занимались,
Стрелять учились очень метко,
И пистолета не боялись.
3РЕБ: Отважных, сильных и веселых
Мужчин сегодня поздравляем,
И в День Защитника Отечества
Здоровья, радости желаем.
4РЕБ: Мужчиной быть совсем не просто,
И я, друзья, скажу вам так,
Что быть отважным, сильным, ловким,
Поверьте, это не пустяк!
ПЕСНЯ «НАША РОДИНА СИЛЬНА» - 2 группы
5РЕБ: Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник,
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!
6РЕБ: Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат, отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
7РЕБ: Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат.
ПЕСНЯ «ЗАЩИТИМ СТРАНУ СВОЮ» - две группы
Дети садятся.
ВЕД: Ой, ребята, смотрите, здесь в море плавает какая-то старинная бутылка (трясет ее). В ней что-то есть!! Сейчас откроем и увидим (открывает, достает письмо, сложенное трубочкой). Это письмо! Сейчас я его прочитаю……Ой, ребята, морские пираты похитили ваши подарки и клад спрятали на острове сокровищ. А охраняет этот клад старый пират Джек. Он отдаст его только тому, кто принесет 11 золотых монет. Ну что ж, ребята, придется отправляться в морское путешествие. Вы со мной согласны? (Ответ детей). Но в море бывает страшновато, там акулы, там пираты. Вы не боитесь трудностей? (Ответ) Так, как путешествие наше будет нелегким, я предлагаю нашим будущим защитникам, мальчикам, занять места на корабле, а девочки будут ждать вас на берегу….
Все мальчики занимают места на корабле.
ВЕД: Итак, наш корабль может смело отправляться на поиски клада, мы отплываем!!
Звучит музыка.
ТАНЕЦ «ЧАЙКИ» - 4девочки танцуют и 4 «держат море».
С концом музыки из-за двери слышаться голоса: «Полундра! На абордаж!», выстрелы, крики.
ВЕД: Ой, ребята, это же пираты!!! Свистать всех на берег!
Мальчики садятся на стулья.
Звучит пиратская музыка. Входят два пирата Джек и Полундра.
ПЕСНЯ ПИРАТОВ
ДЖЕК: Это кто сюда приплыл, детишки-кочерыжки?...
Ну что, сразу будете сдаваться,
Или хотите посоревноваться? (ответ детей)
ВЕД: Не надейтесь, сдаваться не станем,
Для начала давайте сыграем и проверим, какие вы спортивные.
РЕБ: Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти,
Объясню я по порядку,
Начинаем день с зарядки.
ЗАРЯДКА (по показу – 2 группы, дети встают врассыпную.)
ПОЛУНДРА: А сейчас начнем наши соревнования. Группа (название группы), вы будете моей командой и я приглашаю выйти ко мне 8 участников (заранее намеченные дети выходят и встают друг за другом)
ДЖЕК: А группа (название) будет моей командой. Участники, подойдите ко мне (строит детей также). (В соревнованиях участвуют как мальчики, так и девочки, участники на каждый конкурс меняются, чтобы поиграли все дети)
Итак, соревнования начинаются. (В конце каждого конкурса, пираты дают детям золотые монеты, выигравшей команде по две, проигравшей – по 1).
1 КОНКУРС
2 КОНКУРС «ХВОСТИКИ».
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. «АРМЕЙСКИЙ ТАНЕЦ».
3 КОНКУРС
4КОНКУРС «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА» ( 2каната, продеты пиратам через рубаху)
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. ТАНЕЦ «БЕСКОЗЫРКА БЕЛАЯ»
(Перед танцем читают стихи)
1-й ребенок.
Над кораблями реет наше знамя,
А за кормой - лазурная волна.
Мы подрастем и станем моряками,
Защитой станем мы тебе, страна!
2-й ребенок.
В морях и океанах.
От берега вдали,
В дозоре неустанно
Родные корабли.
3-й ребенок.
Страна гордится ими:
Смелы они, крепки!
Мы вырастем такими,
Как наши моряки!
ИГРА С ЗАЛОМ (пираты задают вопросы)
- Комната капитана на корабле (КАЮТА)
- Название лестницы для спуска с корабля (ТРАП)
- Название руля на судне (ШТУРВАЛ)
- Когда нужен-выбрасывают, когда не нужен-поднимают (ЯКОРЬ)
- Чтоб увидеть мне вдали пароходы, корабли,
В него быстро погляжу, всей команде расскажу (БИНОКЛЬ)
- Морской разбойник (ПИРАТ)
- Повар на корабле (КОК)
- Самый младший на корабле (ЮНГА)
5КОНКУРС. (Здесь нужна будет помощь пап. Папы идут до ориентира и обратно, а ребенок стоит у него на носках и держаться за руки)
6 КОНКУРС. ( Тоже участвуют папы. Папа пролезает через дугу и пробегает вперед, поворачивается и ждет ребенка. Ребенок пролезает и подбегает к нему. Папа берет его на спину или на руки) и бегут в конец своей команды).
К концу всех конкурсов, дети должны собрать 11 золотых монет, лишние без букв ведущая убирает в сторону.
ВЕД: Ну, вот, уважаемые пираты, дети и собрали 11 золотых монет, как мы и договаривались, отдавайте теперь наш клад.
ДЖЕК: Я требую назвать кодовое слово!
Выбранные дети составляют на полу слово из букв, написанных с обратной стороны золотых монет. Это слово ПРИКЛЮЧЕНИЕ. Пират Джек требует кодовое слово назвать громко и четко, после третьего раза, когда дети проговорят, ведущая просит отдать клад, а за это ребята им станцуют веселый танец.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ (или песня)
Пираты отдают сундук, открывают его и раздают подарки.